Форум на ОКУЛУС

Помогите,пожалуйста, разобрать хорар.

Есть реальная угроза отчисления сына из университета.

вопрос: решит ли сын проблемы с французким?

27.11.2009 16.40 винница

Сигнификатор кверента 1- 2-

Сигнификатор вопроса 1- 2- ответ-да?

  

не могу понять логики в выборе сигнификаторов вопроса...

  

jane-lotos

вы ж про сына спрашиваете. а не про себя

значит см. надо 5-й дом (дом детей)

он в упр. , он в 7-м

образование - 9-й дом, экзамен наверно тут же

упр. 9-го он в 5-м

Sonique правильны рассуждения или нет

  

Купидошка

правильно, экзамен - 9 дом, но нам нужен 10-тый как "прибыль от экзамена" (сам экзамен понятно что состоится). УК-10 , , в в изгнании, в и для него в изгнании и падении...не думаю что удастся решить вопрос позитивно

  

Sonique спсб

а мы берем как упр. (1-й) или (5-й)

  

как УК-5

но 9-тый и 10-тый не повернутой карты, а радиксные - по принципу, что экзамены не зависят от студента и не принадлежат ему

  

Sonique я не знаю что такое "повернутой карты"

но поняла, что 10-й для 9-го, это как 2-й дом - дом результата деятельности 9-го дома (т.е. 9-й экзамен, 10-й - грубо говоря зачет)

  

10-тый как 2-ой от 9-го, это и есть поворот карты, т.е. "польза или вред от экзамена", карту поворачиваем когда показываем отношение (в смысле - зависимость) одного "объекта" от другого. А вот сам 9-тый от 5-го (сына) не зависит, поэтому - радиксный

например "помирится ли сын с женой?" сын - 5-тый дом, ЕГО жена - 11 дом, т.е. 7-ой от 5-го - поворот карты

  

Sonique

спсб

поняла, т.е. 10-й это как цель, результат, а не как 2-й от 9-го

  

Наташенька, я кажется вас запутала хотела написать как понятнее, а получилось...что завела в лес

но поняла, что 10-й для 9-го, это как 2-й дом - дом результата деятельности 9-го дома

вот это правильно!

а мою фразу

но 9-тый и 10-тый не повернутой карты, а радиксные

надо исправить, как "но 9-тый не повернутый, а радиксный, а 10-тый уже как 2-ой от 9-го"

вот, теперь правильно

сорри, даже самой стыдно что так "зигзагом" объяснила