Форум на ОКУЛУС

Уважаемые астрологи, помогите разобраться,пожалуйста

У меня в 5 доме, в браке уже 10 лет, сыну 5 лет, у него проблемы со здоровьем, задержка речевого развития!

Могла ли это так повлиять, и не возможно ли повторение проблем со вторым ребенком? Хотим второго, но страшно очень

  

В вашей карте детей сигнифицирует сложное соед. , имеющее расходящийся квадрат с . Мне кажется, ЗР - не критична. Но какие-то речевые особенности (если есть) могут и остаться.

Хотя лучше было бы ориентироваться на карту сына.

Сказали спасибо: 1     

Успокойтесь, пожалуйста!

Каждый дом делится на 3 части, (как знак Зодиака на декады). Только в отличие от Знака, Дом делится на не равные части, а пропорционально размерам Домов данного квадранта.

Каждая «треть» имеет свою особую информацию.

V ДОМ

1/3 — эмоциональная привязанность, любовь, развлечения, удовольствия, свободная инициатива в этой сфере (любовники);

2/3 — раскрытие творческих сил и способностей, дела, хобби;

3/3 — дети и отношения с ними, наши потомки, посмертная слава, плоды творчества — все, что мы оставляем после себя.

Надо смотреть, в какую «треть» попадает Ваша Лилит.

Протяженность 2 Квадранта (4, 5 и 6 Дома) = 78°.

Протяженности Домов имеют отношения 33°:25°:20°.

Тогда, «элементарно», зная курс математики начальной школы, находим, что вторая треть V Дома начинается 3 ° 34`5” Овна, т.е. в четвертом градусе.

В Вашем случае Лилит попадает или в самое начало второй «трети» или в самый конец первой «трети» V Дома. Для этого надо знать более точное положение Лилит. Конечно, при условии установки точного время рождения…

Но уж точно не в третью «треть».

Так что Вам надо прорабатывать или свой творческий потенциал, или эмоциональную сторону Вашей жизни.

Кто заинтересуется «элементарным» нахождением начала «трети» Домов, могу выслать специальную программку.

Сказали спасибо: 1     

Интересно, совершенно похожая ситуация, в 5 доме, в и тоже у ребенка ЗПР. Однако другой ребенок без такого подарочка. Здесь скорее надо смотреть не на астрологию, а на ваши с мужем внутренние состояния в момент зачатия, почему вы притянули такую душу и как проходила беременность...

А то, что тут написали про трети домов, ИМХО, вообще ни при чем.

Сказали спасибо: 1     

Valeryx, а второй ребёнок здоров? Без каких-либо проблем?

  

Ino, поэтому и опасаюсь, если в моей карте есть указания на проблемы с детьми, то могут сказаться и на втором ребенке((

И что делать, отказаться от этой мысли или подбирать время для зачатия

  

В карте сына слабый, побитый , возможно именно он даёт проблемы с речью, плюс перегружен 12 дом, поэтому сын в себе любит замыкаться

Вот карта

  

Лилит не помет "повлиять" - она является ОТРАЖЕНИЕМ чего-то в прошлом. И влияет именно прошлое, а Лилит просто сигналит.

из практики: у пятерых обладателей Лилит в 5-ом вообще нет детей (и только у одного по состоянию здоровья, у остальных - просто нет особого желания).

у семерых сложности с детьми (включая и здоровье, но не только).

у одного (художника) - бесконечные сложности в творчестве, пьёт.

у трёх - игромания. Проигрывали большие суммы в течение многих лет.

у нескольких (тут точно сказать не могу, не всё фиксировала) - пока. к счастью, никаких проблем ни по каким фронтам. Но .. дети у всех пока маленькие, а понятие "проблемы с детьми", сами понимаете, могут проявиться когда угодно. Или свалиться в неконтролируемый азарт..

.

Valeryx

"Сложности с детьми" - это сигнал Лилит, что они МОГУТ быть, но причём совсем не обязательно, что со всеми детьми.

Для одного из тех, о ком я написала, сложностью явился сам факт того. что воспитание ребёнка свалилось на него одного, а он (по его выражению). был "совсем не готов" к этому. (Можно подумать, женщины, воспитывающие детей (и не по одному порой) в одиночку, "готовы" к этому..

Лилит в 5-ом - это обозначение того факта, что так или иначе ТЕМА 5-домья у человека будет привлекать много его внимания (времени, сил), причём БЕЗ того, чтобы он этого хотел.

Сказали спасибо: 4   Выразили несогласие: 1     

mur5555

в 12-ом при управлении Нептуном 1-го дома (и вполне реально, что Луной - 6-го) может дать задержку психического развития или сложности с психикой, увы

Здесь ещё и к этому соединению от мл.управителя 1-го .

Сказали спасибо: 2   Выразили несогласие: 1     

mur5555, писала

"В карте сына слабый, побитый Меркурий "

Меркурий самая высоко расположенная планета в карте. Насчет "слабый" я бы не сказал, скорее "слабо развит относительно других личных планет".

На мой взгляд, квадратом поражается больше Марс, чем Меркурий, что потенциально дает проблемы с координацией движений. Поражение же Меркурия Марсом дает "пламенного оратора", при серьезной проработке конечно.

При низком уровне проработки дает "заводится с пол оборота, срывается словесную агрессию".

Тут родителям предстоит учить ребенка быть сдержанным в словах, а также пониманию того, что словом можно ударить больно и нанести раны, причем возможно более сильные, чем от удара палкой.

Меркурий Дорифорий гороскопа. Соответственно, это та планета, качества которой нужно развивать и прорабатывать.

Соединение с Раху дает сильнейший акцент на этой задаче, делая саму задачу сложной, но и обещая очень большую награду за ее выполнение.

Сложность проработки заключается в том, что восходящий знак Рыбы, а на Asc находится .

Хирон и Нептун дополняют и усиливают эффект от Луны.

Это будет давать сильное чувственное восприятие мира и характерные защитные реакции психики.

Чуть что негативное - слезы и уход в себя. Обычно таким детям не рекомендуют смотреть сцены с сильным чувственным эффектом, особенно сцены насилия.(Интересно, кому такие сцены рекомендуют смотреть и почему их полно на нашем ТВ? но это другая тема)

Кстати, восходящие Рыбы с такой связкой планет это показатель медиума. А если еще учесть, что через эту связку планет работает оппозиция ...

Нужно также учитывать, что ребенок Козерог и уже это может давать некоторую заторможенность в развитии. А тут еще и точное соединение Солнца с Плутоном .

Интересно, как трактуют такое соединение?

Совет: для развития Меркурия постарайтесь учить ребенка выражать чувства в словах и образах.