Форум на ОКУЛУС

Lёwka

Спасибо за файл, получила его, но не могу прочесть - нет у меня на компе Excel.

Между управителями 5 (Весы) и 10 (Рыбы, смотрю и Нептун и Юпитер) - аспектов нет.

У есть расх. аспект с , хотя орб действительно большой.

К тому же в 5-ом доме (1 произв.) ПФ и ее диспозитор как раз Юпитер.

вы смотрите радикальные дома?

Да.

Спажем, если мы с вами снова в Риме и я спрашиваю: пойдет ли Левка в траторию, буду смотреть не 5 произв., а 5 радикса, так как тратория - не ваша.

Так и курсы - это не курсы вашего сына, это курсы, которые ваш сын посещал, поэтому смотрим 9 радикальный дом. А результат курсов - 2 от 9-ого - 10 радикальный, это уже экзамен.

Хотя карта почему-то показывает, что вы как-то сопричастны к этим экзаменам.

Интересно когда точно ваш сын сдал экзамен и пытался ли связаться с вами.

  

Света, спасибо, получила.

Пробежала глазами и наткнулась на свое любимое транспортное средство- велосипед, который описывается в этом файле двумя домами. Ерунда! Велосипед- транспортное средство-3 дом и никаких 5 домов, пусть он будет хоть самый разлюбезный. ИМХО

Или Воры идут по 12 дом и чуть ниже им отдают 7 дом. Хотя есть и другая метода, где смотрят планету перегрин в угловом секторе и только если таковой нет смотрят оппонентов, т.е. 7 дом.

Анатолий, в рассматриваемом примере, между указанными Вами сигнификаторами аспект сходящийся, а вопрос о случившемся. Понимаю, что каждый берет по своим понятиям ( ). Но слищком большой орб для этого вопроса.

И еще. Результат (2 дом) как многие авторы пишут и Вы в том числе, не является экзаменом. Результатом обучения может быть просто освоение техники вождения или не освоение, и другие результаты могут быть. Экзамен- это присвоение квалификации, (в любом эквиваленте) за пройденное обучение (любое). Считаю, что любое присвоение квалификации должно идти по 10 дому.

Наташа, не вносите сумятицу, мягко говоря. Каждый метод хорош и каждая школа хороша.... Ведь мы делимся опытом своих школ и показываем это астрологическим методом

Эми_

Я читала у Фроули то, о чем Вы пишите. Но имею и свои рассуждения

Порассуждаю вслух. Курсы были для сына, для матери - не нужны. Значит, все таки смотрим его курсы, даже если они ему и не принадлежат, но он их посещал, он присутствовал там физически, значит, это его курсы, т.к. именно они выпали на его плечи среди массы других курсов. Ну я так думаю.

  

Эми_

"Хотя карта почему-то показывает, что вы как-то сопричастны к этим экзаменам."

------- причастна. НО не к процессу сдачи, а к оплате этого процесса ))

"Интересно когда точно ваш сын сдал экзамен и пытался ли связаться с вами."

Спрашивала (ещё и перед экзаменом прочила точно на часы смотреть) - вызвали-сел в машину в 08:45 -08:50

вышел из неё примерно 09:30.

Со мной связаться не пытался, телефона не было, чужих просить не стал

.

"Так и курсы - это не курсы вашего сына, это курсы, которые ваш сын посещал, поэтому смотрим 9 радикальный дом. А результат курсов - 2 от 9-ого - 10 радикальный, это уже экзамен."

НЕ принадлежащее человеку смотрим по радикальным?

А если бы сомтрели котёнка, например, моего - то по производным, я правильно понимаю?

  

И еще. Результат (2 дом) как многие авторы пишут и Вы в том числе, не является экзаменом. Результатом обучения может быть просто освоение техники вождения или не освоение, и другие результаты могут быть. Экзамен- это присвоение квалификации, (в любом эквиваленте) за пройденное обучение (любое). Считаю, что любое присвоение квалификации должно идти по 10 дому.

Галина ,в идеале экзамен является вознаграждением человека за его учебу. На просторах СНГ (назовем эту территорию так) это уже правда давно не является вознаграждением, а является объектом тотальной купли-продажи, но в данном случае экзамен сдается в Германии (насколько я понимаю) . Материальное вознаграждение и прибыль всегда идет по 2-му дому. Так и здесь. Хорошо учился - получи вознаграждение в виде сдачи экзамена. Ничего не делал и ничего не знаешь - до свидания!

рассматриваемом примере, между указанными Вами сигнификаторами аспект сходящийся, а вопрос о случившемся. Понимаю, что каждый берет по своим понятиям ( ). Но слищком большой орб для этого вопроса.

Что касается того, что вопрос о случившемся, то это еще не факт. Сын пришел только спустя час после того, как окончательно сформулировался хорарный вопрос у матери, а формироваться он у ней мог начаться еще с самого утра. Что касается большого орба (хотя 4 градуса лично я не считал бы большим орбом), то замечу, что - кардинальные знаки, а дома там фигурируют 4-й и 6-й. Речь может идти и о часах.

Я тоже думаю, что курсы сына нужно смотреть по производному дому от его дома. По 3-му дому мы смотрим обучение (не высшее образование) и соответственно, раз речь идет об обучении сына, то смотрим производный 3-й дом от 5-го.

  

tol

"хитрый файлик" выслала -посмотрите сами

-------------------

Есть ещё один нюанс, не знаю -влияет ЛИ - тут получение прав происходит сразу после сдачи экзамена, т.е. буквально через полчаса.

  

tol

"хитрый файлик" выслала -посмотрите сами

Светлана, да это он, родненький. Этот файл хорош лишь тем, что это уже готовая "болванка". Если есть время и желание, то человек в процессе обучения хорарной астрологии может вбивать в него правильные (перепроверенные) номера домов.

  

tol

А почему 6 дом дает часы? согласно Фроули или кому смотрите?

И вы заметили, что почти все квадратуры и оппозиции мы стали превращать в ответ "да"? Ну, допустим, здесь есть взаимная рецепция, которая могла бы указать на ответ "да", но в данном примере Венера в 6, что делает ее слабой (-2 балла)

думаю, когда результат хорара уже готов, хорошо на нем учиться.

Хорошо учился - получи вознаграждение в виде сдачи экзамена- ну я об этом, что вознаграждение(результат)-это один дом, а экзамен- это другой.

  

А почему 6 дом дает часы? согласно Фроули или кому смотрите?

Галина, там не только 6-й дом, а еще 2 кардинальных знака и 4-й угловой дом. Итого получаются самые короткие единицы времени (для данной ситуации конечно). Можно было бы взять и минуты, но это было бы уже слишком.

Хорошо учился - получи вознаграждение в виде сдачи экзамена- ну я об этом, что вознаграждение(результат)-это один дом, а экзамен- это другой.

Ну, фактически мы смотрим не состоится ли экзамен или нет, как таковой, а будет ли он сдан (т.е .получено ли вознаграждение). Может экзамен - это и другой дом, но в данном случае нас интересует только будет он сдан или нет,

т.е. 2-й производный дом от 3-го (обучение на курсах).

  

m-ag

"Хорошо учился - получи вознаграждение в виде сдачи экзамена- ну я об этом, что вознаграждение(результат)-это один дом, а экзамен- это другой."

стой-погоди)) Ты полагаешь, что если результат - это 2-ой, а экзамен -10?

КАК это - результат впереди экзамена?

Тогда уж больно замудрёно получается))

  

Lёwka у меня тема про вождение...все сдала 5 августа 2010 если интересно

http://forum.oculus.ru/?m=sr&it=25526&p=3