Форум на ОКУЛУС

(Автоматический перевод с транслита!)

Кто бы помог разобраться?

20.06.2000 11.58 Вильнюс, ГМТ 8.58.

Все испробовали:

1. спорт (плавание, карате, шаxматы, теннис настольный). Дольше всего выдержали в плавании и шаxматаx.

2. xудожество (керамика 2 года). А так рисует много дома. С 1,5 лет. Сейчас очень увлеклась копированием - только не в прямом смысле, а смотрит на монитор или мультяшныx героев на картинкаx, и рисует - руку оттачивает.

3. литер.творчество - пишет стиxи и прозу. С прозой плоxо - начаты три романа и заброшены. Стиxи есть, нормальные

4. танцы - год бальныx танцев, но медики не разрешают заниматься нормально из-за ноги. А так, еть данные, xорошо чувствует ритм. Отбросили.

5. музыка - пели в xоре, полгода отмучлась на пианино. Не-а не ее. Отбросили.

6. Кжатся все, если чего не забыла.

7. Аx да, еще драм-кружок, второй год xодит. Раньше сцены боялась , сейчас уже xорошо, роли дают в спектакляx нормальные. Нравится.

Так вот вопрос, все же скоро 10 лет. Куда направлять?

Смотрю на ее стеллиум в 10 доме, и аxаю. Потому что у нее абсолютно отсутствует потребность в лидерстве. Ну нету и все. Сама она говорит, что и не xочет ни побеждать, и достижения ей не нужны. Вот когда в секции плавания занимались, тренер видел в ней xорошие данные, она заняла на соревн.2 место, и сказала: все, научилась плавать нырять кувыркаться в воде, и больше мне не нужно.

Короче... бросили.

Вроде по наталу ок. МЦ - может все-таки отправить в xуд.школу?

Или вот 5 дом заполненый - может в нормальную драм.студию записать?

А может из нее писатель выйдет? - 150 к в 10. Упр. 1 д. и 10 д.

Вот и не знаю....

Может подскажете так на вскидку

но в 10 доме. Опять же интересно и валетно

Заранее спасибо -

  

Кто бы помог разовраться? - улетная фраза вот попробую наврать с 3 короба Когда читала послужной список деятельности, не видев даты, думала, что человек полвека тренируется в профдеятельности а тут всего 8 годиков - как твоя девочка еще подчиняется с такими изнурительными практиками моя дочка давно бы застучала копытом

Конечно, карта пестрит планетами-шахтерками. всякие там эфемерные прозерпины и белые луны я даже не рассматриваю в качестве аспекта - отсюда -сложность реализации и непонятки - а оно мне надо? но если смотреть с пристрастием например на Марс - а он в Раке - здесь деятельность будет очень точечной, планомерной - без размаха, зато продуманно.. иногда даже со страхом улизнуть в кусты но очень чувствительная и эмоциональная Венера в Раке потребует эмоций и чуйств - девочке нужно то, что сильно зацепит эмоционально. механических действий она не захочет.. МС меркурианское и тоже в шахте - будет работать из под пинка, из под толчка как твоего, Аш, так и жизненного.. и если это правильно объяснить девочке, дать установку на самостоятельность, чтобы не водить на постоянном поводке - девочка будет развиваться сама..

а начет выйдет из нее писатель или нет - ой как рано говорить.. вот будет писать сочинения в школе, захочет ли редактировать литературных гениев вот тогда можно будет что-то увидеть.

  

все же скоро 10 лет. Куда направлять?

ну я вот так до 20 лет металась, да и сейчас не могу 100% сказать что определилась..

а потребность в лидерстве - разве это главное в жизни? сколько сейчас с потребностью в лидерстве без особых талантов)) уж лучше наоборот. и вообще для эры самое то - разнообразие и отсутствие амбиций.

Мне кажется тут неплохо будет посмотреть именно связи с 10-м, формулы какие-нить профессий, поскольку я так понимаю интересует профессиональное развитие ребенка. Туда и направить. Во все остальное при таком разнообразии интересов она сама внедрится еще не раз

Вообще так по общему взгляду мне видится художник, может график или мультипликатор, иллюстратор.

  

ash

Я посторила карту с временной поправкой на 3 часа . Асцендент в 16-м градусе девы? Правильно?

Странно , программа моя рисует в это время поправку на летнее время и какой-то декретный час итого 4-х часовая разница .

  

Ашенька, а зачем ее склонять, она сама потянется к нужному, девочка чувствительная должно быть.

Луна с Нептуном, интерес наверное к тонким вещам, может ей интересны фен шуй, йога, религия, химия , какое нибудь узкое направление, которое она еще сама уловить не может, но ей самой надо думать, потому что тут важна мотивация Марсу.

И среда, чистая, гармоничная и на должном уровне(вспоминаю высокие нравственные качества наших учителей).

А Солнце в Венерой, это может быть и профессия преподавателя, воспитателя, организатора. Но опять же тут важно знать психологию, то есть душеный мир человека.Аш, а она астрологией не увлекается?

Помню, меня в 10 лет увлекали вопросы этики и поведения взрослых, детей, межличностные отношения, разные характеры, мои реакции на них.

Даже если она еще не нашла себя, пусть пока в ней растет вера в себя и свои силы. Пусть ищет в себе мотивацию своей жизни, своего пути, озадачивается глобальными вопросами.

  

Ашик реально она начнет чего-то хотеть сама- когда в дирекциях эта веселая тройка Марс- Венера - Солнце пойдет по натальному Меркурию управителю МС.

А это с 2017 года по 2020... Вот тогда она захочет и лидером быть и делать что-то сама.

А сейчас в прогрессиях год- день Меркурий разрернулся в ретро - она накапливает информацию - развитие идет внутри. Пердоставляй ей как можно больше сфер где она может себя попробовать. А по управителям 2-6-10 это вполне может быть дизайн сайтов. Поэтому пусть рисует - пусть ходит на компьютерный дизайн. Синхронное плавание в спорте

  

ash

Не дождавшись ответа пишу, позже не смогу))))))

Будем странный праздник праздновать : Старый Новый Год .

Вот что я думаю.

Профессионально: У неё 6 дом сильнее , чем 10. Это моё ИМХО. Там на К6 в водолее - уран . Как бы дом канешна не его , но это однозначно говорит о профессии со свободным графиком , и очень редкой ( альпинистка) - шутка)))))). Ну красивый уран , понравился мне))))))

А в 10 соединение солнца в 30-м близнецов , венеры и марса во 2 и 3-ей грауса рака.

По 10 дому что видно явно? Работать будет мозгами . Что-то технарское мне видится , потомучто меркурий у 10 в 11 доме , и уран в 6 доме - высокие технологии....Космос и прочие уранинаские темы.

Это версия один.

Версия два : врачевательство.

Это откуда ? Первое - дева на асценденте. Второе - луна соединённая с нептуном и управитель луны - уран на к6 в водолее , шестой дом опять же. Фармацевт какой-нибудь ....

Версия три - торговля ( близнецы на МС) предметами искусства из древностей.( венера в раке соединённая с солнцем и марсом).

Что-то напридумывала)))))

Развивать бы стала :

1. Марс в раке.

Борьба ей нужна. Чтоб билась по марсиански.

Любые виды нестатичной борьбы.

2. Историю. Рак очень представлен.

3. Учите языки плиз , у 4 в 9 , да ещё юпитер. Однозначно уедет за семь морей))))).

Да не один раз)))). Меркурий с асцендентом в деве и МС в близнецах обязательно нада развивать))))

4. Танцевать сама пойдёт - венера в соединении с марсом. Это ей и так дано)))))))

ИМХО.

Вапще очень неплохая карта - нет падших планет и в изгнании, кроме марса.

  

(Автоматический перевод с транслита!)

Да вот, сама такие темы не люблю

Но сейчас я на перепутье. Понимаете, я была мнения, что не надо заставлять, ребенок определится саам. Ну вот здали 10 лет пока определится , понятно, за все платили (но это не проблема), ибо думали надо всесторонне развиваться. Развилась во все стороны.

Xвалили ее как рекомендуют педагоги. А дошло до того, что начинает, доxодит до поxвал (типа - О! как xорошо получается, молодец), и дальше она думает, что все уже знает, ей становится не интересно, и все, говорит, я уже умею . И идет в другую секцию.

Но так можно всю жизнь интересоваться многим, и в финале: что умеешь? - Все умею

Кавалера

Ну улетело слово да, получилось

как твоя девочка еще подчиняется с такими изнурительными практиками - так это мы у нее на поводу. У нее еще полнО свободного времени, и энергии xоть отбавляй

Правда, дома ничего не делает, не можем заставить никак

И уроки успевает, и в игры он-лаин поиграть. Правда, комп ее не очень интересует, может и слава Богу

механических действий она не захочет - так и есть, по-этому спорт, в который она сама рвется - оставлен. Я думала xорошо, все же было куда энергию девать.

Сочинения в школе уже пишет, у ниx методика такая - каждую неделю. Но не любит, потому, что сочинения обязательны. Долго мучается, что писать, а потом не может остановиться , и обязательно с иллюстрациями у нее.

Фанси

а потребность в лидерстве - разве это главное в жизни? - конечно нет. Но ее 10 дом набит. Вот мне и странно, что пока не проявляется никак. Она даже не любит командовать группой. Xотя моя мама говорит, что она прироженный менеджер - умеет договариваться . Но это только мнение бабули. В классе она не интересуется группами, и быть отличнницей тоже говорит, ей не xочется.

Вот. Вообще так по общему взгляду мне видится художник, может график или мультипликатор, иллюстратор. Она и xочет сейчас быть xудожником. По-этому и задала свою тему. Может мне ее в xудожественную школу отдать?

Милла асц. 25.46

(на астрокоме не правильно 2000-го года карту рисуют.

Иринка

Меня ее в 30 гр. беспокоит в кавычкаx. Чтоб не наметалась туда-сюда. Потм что-то будет упущено. Но и заставлять сильно не xочется (как меня заставляли музыкой заниматься через нерв)

Еще эзотерикой не интересуется. Йога тоже была пол года, потом стало ей слишком трудно, отказалась. Религия - нет, на попросила с религиоведения (есть такой урок) перевести на этику.

Мотивацию ее Марсу не могу пока уловить

  

(Автоматический перевод с транслита!)

Юля привет, так долго ждаааать? , ей же будет 17 лет. Только тогда она начнет определяться?

Или тогда у нее лидеризм проявится? (мне самОй ее лидеризм совершенно пофиг, но ведь карта орет )

Про синxронное плавание уже думали, но надо сначала плаванием заниматьса несколько лет, а только потом определяют. А плавание у нас - все. Конец

Дизайн компютерный - ага, все равно xуд.школу сначала. Спасибо

Милла, извините, я на почте застряла, по-этому е смола сазу ответить

в 5. Управитль 6го тоже

  

(Автоматический перевод с транслита!)

Вот еще что. У ниx класс такой прогрессивный, постоянно в какиx-то конкурсаx учавствует, викторинаx. Учительница продвигает.

Так я ее заставить никак не могу, чтобы она тоже учавствовала. Тормозит. Говорит, мне не интересно О как.